Só 0,2% das escolas públicas brasileiras merecem parabéns

Vergonhosamente, vimos os jornais e a TV divulgarem uma pesquisa do Ministério da Educação (MEC), mostrando que apenas 0,2% das escolas públicas no Brasil atingiram um índice considerado médio. São apenas 160 escolas de um total de 55 mil que atingiram a excelência de primeiro mundo.

Na mesma pesquisa, a Holanda ficou com o Ideb 7,0 e o Reino Unido com 6,5. A média dos paises da OCDE é de 6,0, valor que o Brasil pretende atingir até 2.021.

Apesar destes índices vergonhosos, como toda regra tem exceção, a escola Prof. Guiomar Gonçalves Neves, em Trajano de Morais, no Rio de Janeiro, teve o Ideb(Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 8,5 e é a melhor do país. Além dela, a escola municipal Helena Borsetti, em Matão, no interior de São Paulo, também tem Ideb superior ao projetado para a Holanda.

O Ideb considera dois fatores que interferem na qualidade de ensino, ou seja, o rendimento escolar, por meio das taxas de aprovação, reprovação e abandono, e as médias de desempenho dos alunos nas avaliações nacionais - Saeb e Prova Brasil. A combinação entre o fluxo e a aprendizagem resulta em uma média para cada Estado, município e escola e para o País variando de 0 a 10.